2017年复试阶段有必要准备简历吗？

复试阶段需要准备简历吗？

告诉你几点，你自己想想吧~

首先，大家复试的时候，80%以上的学生都会准备一份简历。 如果你不准备简历，你可能会感到心理上有点压力或者不自信。

第二，我们去见导师的时候，给老师递上一份简历，相当于我们见到导师时的第一张名片。 类似于大家在预考阶段准备专业课时编制的思维导图。 导师一眼就看到了我们简历上的突出优势和关键信息，结合我们的自我介绍，会让我们对自己有一个相对更加立体的认识。

第三，我们准备的简历一定要突出自己的优势。 当老师拿到简历并结合我们的自我介绍时，在提问的过程中，询问我们熟悉的地方的概率会更大，我们可以部分地通过在面试过程中采取主动，而不是问自己熟悉的地方。无论教练想到什么，我们获胜的机会都会更大，对吗？

简历设计过程一般包括个人信息、申请信息、教育背景、项目经历、科研经历、实习经历、学生作品、技能水平、自我评价等部分。

在个人信息部分，每个人都必须有个人联系电话和电子邮件地址。 对于其他内容，大家可以根据自己的情况进行添加或删除。 如果您是一名党员或准备入党的学生，建议您也写下自己的政治简介。 在个人信息部分，您还可以放置自己的照片。 建议您放一张免冠肖像或更正式的职业照片。 切记不要发日常生活照片让人感觉很不拘小节，太随意。 一般来说，就个人信息而言，建议你的名字稍微大一点，但是布局的整体设计一定要考虑，一定要协调。

申请信息部分包括您申请的院校、申请的专业以及您的初试成绩。 特别是对于初试成绩较高的学生，建议包含此信息。 如果初试成绩比较高，成绩不太理想的同学，这部分内容可以省略，可以在其他部分展开。

教育背景部分是指您的本科学习过程，包括本科学习时间、本科学习学校名称、本科专业和本科成绩——所学习的主要课程以及所学习课程的绩点。 在这一部分，你还可以写一些你获得的与学习相关的荣誉或成就，比如国家奖学金、一等奖学金、某些基金会奖学金等。当然，如果你获得过很多荣誉和奖项，也可以将它们放在单独的部分中。

项目经历，也可以说是科研经历，我建议你重点写一下，因为我们招的是研究生。 未来，教师相对于本科生，必须更加重视研究生的培养要求。 科研能力和相关实践能力。 如果你之前有参与教师项目、大学生创业项目的经历，或者写过比较好的毕业论文，可以在这一部分进行扩展和介绍，让老师充分了解你的科研能力和能力。基础。 这也将是复试阶段的一个加分点。

实习经历还应注明实习的时间段。 你在XXXX公司或XXXX学校扮演什么角色？在介绍这个话题时，你应该详细写下你需要提高的能力。 建议你在实习过程中多写写你的具体工作内容。 尝试写下与我们研究生专业相匹配的实习工作经历。 注意表达过程。 使用专业术语

学生工作部分包括什么时间段、什么部门、担任什么角色。比如班长，你协助老师完成班级中XXX相关的事情。 如果你是某个学生会部长，关键是要把自己在学生工作过程中组织的活动、承担的任务、完成的任务都写清楚。 如果这件作品也获得了相关荣誉的话。 也可以写在上面。

技能等级部分包括了大家获得的一些与学术相关的资格证书，包括体育等级、裁判员证书、教师资格证书、计算机等级证书、四六级证书以及雅思和托福成绩。 或者您有一定的能力使用其他软件来处理数据。 或者你可以编写一些与计算机相关的软件功能。

建议你把自我评价部分放在最后，尽量用分来写你的专业能力、综合素质、个人品格、实践能力等。 建议大家根据自己的实际情况来写，避免使用网上的方法。 利用模板和套话，真正发掘自己的闪光点和优势。

防范措施：

1. 并非以上所有部分都必须显示。 每个人都要根据自己的实际情况来设计，充分挖掘自己的优势，设计出自己的风格。

2.建议大家简历设计时使用统一的字体。 尽量不要使用特别奇怪的艺术字体或者彩色字体。 版式要干净、简洁、明了，不宜过于标新立异、浮华。

3.简历设计一般一页最好。 因为老师们不想在特别长且空洞的简历上花费太多的时间。 最好在一页内完成，最多不超过两页。 尽量让老师在30秒内判断出我们的闪光点和优势，引起老师的兴趣，引导老师提出属于我们强项的问题。

4. 高度熟悉简历中提到的个人能力、荣誉和经历。 如果老师询问一些相关信息，我们一定要能够流利地向老师表达。

5、简历设计完成后，一定要转换成PDF，这样才不会出现格式混乱的情况。 最后，必须仔细检查，确保不存在拼写错误、语法错误、标点符号错误等低级错误。

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